一个学科，研究自然的性质和科学的信念及其普世意义，将调查结果作为理性的论据和前提，特别是对现实的性质和结构原理的调查（形而上学），资源和知识的限制（认识论），原则和道德判断（伦理），以及语言与现实（语义）。
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